Formations – Voie générale - Disciplines - Sc. Physiques

Organisation :

5ème et 4ème : 1h30 en groupe par semaine

3ème : 2h classe entière par semaine

Programme physique-chimie au collège

L'enseignement des sciences physiques au collège a pour but de :

• développer l'esprit scientifique des élèves

• mieux comprendre le monde qui nous entoure

• former des citoyens responsables

Le programme de 5ème est divisé en trois parties :

• les circuits électriques en courant continu : les élèves apprennent à reconnaître quelques composants, à faire des circuits simples et à les schématiser.

• l'eau dans notre environnement : on étudiera les propriétés de l'eau et leurs applications dans la vie courante ( principe de fonctionnement d'une station d'épuration.... )

• la lumière ; sources et propagation rectiligne : nous verrons les sources de lumière et quelques propriétés de la propagation de la lumière. La notion d'ombre nous permettra d'expliquer les phases de la lune et les éclipses.

Le programme de 4ème est divisé en trois parties :

• les lois du courant continu : nous étudierons les notions d'intensité, de tension et leurs mesures. Puis nous verrons les lois régissant la tension et l'intensité dans les circuits électriques. Enfin, nous verrons la loi d'Ohm.

• de l'air qui nous entoure à la molécule : les notions d'atome et de molécule nous permettront de comprendre les états de la matière et leurs propriétés, d'étudier les combustions pour aboutir aux équations chimiques.

• la lumière ; couleurs et images : nous répondrons aux questions suivantes. Comment se forment les arcs en ciel ? Comment prévoir la couleur des objets ? Qu'est ce qu'une lentille ? Quelle est son action sur la lumière ? Comment fonctionne l'œil ?

Le programme de 3ème est divisé en trois parties :

• la chimie, science de transformation de la matière : nous verrons les notions d'électrons, d'ions, le fonctionnement des piles électrochimiques, quelques exemples de synthèse d'espèces chimiques existant dans la nature ou inventées par l'homme.

• énergie électrique et circuit électrique en alternatif : nous étudierons le principe de la production d'électricité, notamment le rôle de l'alternateur. Puis les élèves seront confrontés aux notions de tensions continues et alternatives avec la mesure des grandeurs caractéristiques.

• de la gravitation... à l'énergie mécanique : nous allons répondre aux questions suivantes. Pourquoi les planètes tournent autour du Soleil ? Pourquoi les objets tombent sur Terre ? Qu'est ce que l'énergie cinétique ?